Als we vragen aan kleuters: waar komt melk vandaan? Dan zijn er velen die antwoorden: 'uit de winkel.'
Daarom gingen we aan de slag met het thema 'MMmm melk'
- We leerden welke dieren melk geven. Wat heeft een koe nodig om goede melk te geven?
- We leerden welke weg het gras aflegt binnenin de koe. Nu weten we dat een koe 4 magen heeft en dat hij een herkauwer is.
- We leerden welke weg melk aflegt voor je die kan kopen in de winkel.
- Nu weten de kleuters ook wat zuivelproducten zijn en welke soorten melkproducten er allemaal bestaan.
We begonnen het thema met een waarneming van de koe. Hoe ziet een koe eruit? Welke kleuren kan een koe hebben? We leerden wat een uier is en wat spenen zijn.
We leerden ook dat niet alleen koeien melk kunnen geven, maar ook schapen, geiten, paarden en zelfs buffels.
De kleuters wilden graag eens weten hoe het voelt om een koe te melken. Daarom konden de kleuters in de klas 'een koe' melken. ( geen echte natuurlijk ;) )
Spelen met de boerderij.
We knutselen ook een koe. De kleuters mochten zelf kiezen hoe ze dit deden.
We leerden de letter 'm' van melk.
We werkten verder in het boekje van het cijfer 7.
De kleuters kregen de opdracht om een stal te bouwen waar de hele klas in kon.
Wat hadden wij geluk. Woensdagmorgen werden we wakker met een wit sneeuwtapijt. Daarom trokken we naar buiten om in de sneeuw te spelen.
Logische volgorde: van koe tot fles melk
Waarneming van allerlei melkproducten/zuivelproducten met daarna een proeverij. De kleuters moesten de producten sterren geven naargelang ze het lekker vonden of niet.
We brachten een bezoek aan kaaswinkel 'Marie's happines' en we kregen zelfs een stukje oude kaas mee om eens te proeven.
Opdracht: de koeien het juiste aantal vlekken geven.
Koeien ordenen van dik naar dun of van dun naar dik.
De kleuters konden een kunstwerk van een koe maken.
Kringactiviteit: hoeveel emmers vullen de koeien samen?
Schapen geven ook melk. Daarom deden we een schrijfdans over het schaap.
Eerst groot-motorisch.
Daarna op de speelplaats.
En ook klein-motorisch op papier.
Zelfstandige activiteit: bekers 'melk' vullen aan de hand van een stappenkaart.
Zelfstandige activiteit: zuivelproducten zoeken in reclamefolders.
Smartgame: Smartfarmer
Zelfstandig oefenen van schrijfdans.
Sudoku van boerderijdieren.
We gingen eens kijken naar de zuivelafdeling in een supermarkt.
We keken wat daar allemaal te vinden was. We kochten ook ingrediënten om een bananenmilkshake te maken.
Als afsluit van het thema maakten we bananenmilkshake.
2 kleuters namen de letterkoffer mee naar huis.
Leen mocht spullen meebrengen met de letter 'l'.
Anna bracht voorwerpen mee waarin je een 'm' hoort.
Volgende thema: 'De bakker'
